我校没有自动化专业，在轮机工程和船舶检验专业需要进行焊接相关技能学习与实训。我校在焊接技术教学中主要特点有2个：一个是通过参加技能竞赛提高学生参与度，在竞赛中锻炼技能，在参与和准备比赛的过程获得成长；二是结合学生兴趣爱好，开办电气焊社，社团长期对校内学生开放，并招收成员，进社团的同学能进一步学习和训练焊接技能，获得更高的技术水平。以上两个特点是我校后续教学中仍需要鼓励和发扬的地方。需要改进的地方主要是需要对电焊社进行更广泛的宣传，能够让更多的船舶行业学生参与进来，另外学校层面应该给予一定的支持，特别是能够为社团活动在焊接场地、焊接耗材、水电消耗等方面提供一些便利和资助。

教学过程，也包含师徒制，任务驱动比如（钢板对接焊、角接焊；钢管对接焊；法兰盘焊接等等）

我校航海技术系在焊接方面的师资比较短缺，焊接设备也较为陈旧，设备较少。要满足《特殊焊接技术职业技能等级标准（2019）》考核要求，要设置特殊焊接技术试点，需要在师资、设备、场地和安全要求等方面做出全面规划。

1、需要引进更多的师资，或者对现有的老师抽调部分进行焊接教学培训，使其掌握特殊焊接技术培训和教学能力，增加具备焊接技术培训和教学能力的教师数量。

2、需要对现有的焊接设备做一些更新换代，添置新焊机，特别对于一些老旧、故障焊机及时清退报废，购买添置新的焊接设备，采购一批性能更好、技术更新的新型焊接设备。

3、要满足大批量培训任务的需求，还需要对场地进行改造和提升，增加培训空间，并在消防、环保等安全方面同步跟进，保证作业场所舒适度和安全性。