《意见》指出,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改
革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。
要全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化职业教育、 等教育等改革,促进
人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,加快建设实体经济、科技
创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。
《意见》明确，要同步规划产教融合与经济社会发展,将教育优先、人才先行融入各项政策; 统筹职业教育与区域发展
布局，引导职业教育资源逐步向产业和人口集聚区集中;促进高等教育融入国家创新体系和新型城镇化建设;建立紧密对
接产业链、创新链的学科专业体系,大力支持集成电路、航空发动机及燃气轮机、网络安全、人工智能等学科专业建设;
健全需求导向的人才培养结构调整机制,强化就业市场对人才供给的有效调节,严格实行专业预警和退出机制。
《意见》提出,鼓励企业依法参与举办职业教育、高等教育,坚持准入条件透明化、审批范围最小化。深化“引企入
教“改革,支持引导企业深度参与职业学校、高等学校教育教学改革。支持校企合作开展生产性实习实训, 鼓励企业直接接
收学生实习实训。以企业为主体推进协同创新和成果转化,加快基础研究成果向产业技术转化。发挥骨干企业弓|领作用，
带动中小企业参与,支持有条件的国有企业继续办好做强职业学校。
2018年9月,广西博白县28个镇的山区学校迎来了74名满头白发的“新教师一他们是 当地通过实施银龄讲学
计划"公开招募来的优秀退休教师,在当地开展为期一学年的支教工作。
“根据各个学校的反馈 ,返聘教师工作责任心强、任劳任怨,得到当地师生、群众的一致好评。“博白县教育局
负责人说。
“银龄讲学计划"于2018年7月由教育部和财政部共同发布,吸引了大批退休教师前往教育薄弱地区发挥余热,
一大批优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师参与其中。2018年 ，银龄讲学计划”首批在河北、江西、湖
南、广西、四川、云南、甘肃、青海等8个省份实施,招募了1800名优秀退休教师。
书泻奋进之笔,完成得意之作。在新的历史起点上,我国教师队伍建设进入了换档升级、提质增效的新阶段，
-幅新时代教师队伍建设改革的恢弘画卷正徐徐展开。